Nuevo Decreto sobre Contenidos y Requisitos Mínimos del Primer Ciclo de Educación Infantil en Castilla-La Mancha

Acaba de salir en el DOCM del 10 de julio y os interesa, especiualmente si váis a preparar las oposiciones. Podéis encontrarlo en el siguiente enlace:

http://docm.jccm.es/portaldocm/descargarArchivo.do?ruta=2009/07/10/pdf/2009_10040.pdf&tipo=rutaDocm

Buen verano.

RESULTADOS PRUEBA FINAL JUNIO

Buenos días, en el siguiente enlace os adjunto APROBADOS FINALES del Módulo de DCM. Dicha nota es la final.

Un saludo. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/resultadosjunio09.doc

SOBRE EL EXAMEN UNIDADES 4,5,6,7 DEL DÍA 9 DE JUNIO

Buenas tardes. Comentaros que la Prueba del Martes día 9 de Junio sobre las Unidades 4,5,6,7 consta de 20 preguntas tipo test y una pregunta corta a desarrollar, de carácter práctico. Por otro lado, aquellos alumnos que deban hacer la Prueba referidas a las Unidades 1,2,3 , esta constará de 30 preguntas tipo test y 2 preguntas cortas.

Por otro lado:

1. Los resultados finales de aquellos que superen la Prueba de Junio estarán en este Blog, así como en el Tablón de anuncios del IES como fecha tope el Martes 16 de Junio.
2. Aquellos alumnos que no se encuentren en dicho listado deberán examinarse de todas las Unidades en Septiembre.

Animo y nos encontramos el Martes. Javier

SOBRE LA UNIDAD 7: ATENCIÓN A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS Y DE APOYO EDUCATIVO

Buenas tardes, como os adelanté en el enlace anterior, os adjunto tres enlaces que son los que conforman la última Unidad de DCM, la Unidad 7: ACNEAES.

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/acneae1.doc
www.iestnt.com/~ciclos/SAC/acneae2.pdf
www.iestnt.com/~ciclos/SAC/decreto138.ppt

DE LA TUTORÍA 26 DE MAYO

Buenos días. En la tutoría del 12 de Mayo comenzamos comentando los aspectos más relevantes del vídeo "sentir" visto en la tutoría anterior y que se relacionan con los aspectos vistos en la Unidad 5. A continuación terminamos de explicar esta Unidad y realizamos una Actividad de carácter práctico.

En la Tutoría del 26 de Mayo comenzaremos a las 18.05 horas, dado que es la último de DCM antes del examen. En ella veremos la Unidad 6 y lo más relavente de la Unidad 7. Como os dije, la Unidad 7 la debéis estudiar según el Tema elaborado por mí y que en breve volcaré.

En esta tutoría comenzaremos con una Actividad práctica relacionada con la motricidad en el niño de 0 a 3 años. Os adjunto una presentación de esta Actividad.

www.documatica.com/ec/actividadesmotricidad.ppt

Un saludo y atentas porque los exámenes ya están ahí. Javier

DE LA TUTORÍA 12 DE MAYO

Buenas tardes, en la tutoría de hoy, 28 de Abril,hemos comenzado con la Unidad 5, llegando hasta la Intervención en el ámbito motor.
Los contenidos los hemos explicado poniendo a cada momento ejemplos prácticos, pues entiendo es lamejor forma de comprender el desarrollo cognitivo y motor del niño.
Finalmente hemos completado esta explicación visionando el vídeo " Sentir", el cual comentaremos al principio de la tutoría del 12 de Mayo, además de continuar y terminar la Unidad5.

Un saludo. Javier

SOBRE LA TUTORÍA DEL DÍA 28 DE ABRIL

Buenas tardes.En la tutoría del 14 de Abril hemos comenzado con una lluvia de ideas realizando un ESQUEMA de los más relevante del tema, para después acabar la Unidad. Al final, hemos visionado un vídeo muy relacionado con lo visto, Baby human :Pensar

En la siguiente tutoría comenzaremos la UNIDA 5. Pero esta clase comenzaréis hablando vosotros sobre lo reflexionado en relación a esta actividad:
- Como TSEI, cómo créis que podéis potenciar el desarrollo cognitivo y motor del niño?Enumera algunas actividades.
- Como TSEI, creéis que podéis estimular la memoria y la atención del niño, o estos procesos vienen ya dados?. Razona tu respuesta.

CAMBIO PARA LA TUTORÍA DEL DÍA 14 DE ABRIL

Por cuestiones profesionales ( evaluaciones) la tutoría del día 30 de Marzo no se celebró, pero será recuperada el día 14 de Abril. Por ello, y aunque ese día le pertenece a Didáctica se llevará a cabo la tutoría de DCM, con los mismos contenidos que estaban previstos para el Martes 30 de Marzo. Además, dado que comenzaremos antes y acabaremos después ( de 18:00 horas a 20:15) comenzaremos la Unidad 5 y visionaremos de nuevo otro interesante vídeo correpondiente al Desarrollo eolutivo del niños de 0 a 6 años.

Me llevaré el CD de Canciones infantiles, sin falta.

Hasta ese día un saludo y disfrutad de la Semana Santa. Javier

SOBRE LA TUTORÍA DEL DÍA 31DE MARZO

En la tutoría de hoy, día 17, hemos continuado con la Unidad 4 quedándonos en el punto 3.El razonamiento infantil. Finalmente hemos visionado un vídeo llamado Baby Human, el episodio de Comprender. Sobre lo visto, lo hemos relacionado con lo expuesto en clase.

En la tutoría del día 31 terminaremos la Unidad 4, y visionaremos otro capítulo de este vídeo: Pensar, tratando de dar una aplicación práctica a los conceptos expuestos.

Un saludo y buena semana. Javier

Cine y Fotografía sobre Violencia Infantil

La exposición de fotos, cedida por Global Humanitaria: "Perú: Historias de Trabajo Infantil" estará en el hall de Magisterio de Albacete, del 4 al 18 de marzo.
Además, también se completan con la proyección de 3 películas sobre infancia, con la colaboración de la Filmoteca del Ayto. de AB (cine Capitol), lo días 19 y 26 de marzo y 2 de abril.
Todo está organizado por la Federación de Scouts de Castilla-La Mancha (http://www.fsc-clm.org/).

SOBRE LA TUTORÍA DEL DÍA 17 DE MARZO

Buenas tardes, en la tutoría de hoy, 3 de Marzo, hemos comenzado con la apasionante Unidad 4: el conocimiento infanti. En concreto:
1. Hemos expuesto un Mapa conceptual del tema, que al tenerlo claro , llevamos un buen tanto por ciento ganado.
2. Hemos continuado con el punto 1: Capacidades cognitivas básicas, quedándonos en "Las clases y las relaciones de inclusión".
3. Finalmente hemos visionado el Vídeo: Un mundo en pañales: el bebé pensador. Este interesante visionado nos ha permitido entender mejor los concimientos teóricos vistos.

En la tutoría del día 17 de Marzo, comenzaremos con la descripción del Periodo preoperacional que tenéis en el enlace anterior; a continuación rememoraremos el vídeo que hemos visto y cuál es su relación con lo expuesto en clase, y continuaremos en el punto donde nos hemos quedado: Las clases y las relaciones de inclusión. En la segunda parte haremos una breve actividad que os anunciaré ese día; y finalmente, y si el tiempo lo permite, visionaremos otro interesante vídeo.

Un saludo y buena semana. Javier

SOBRE LOS CONTENIDOS DE LA CLASE DEL DÍA 3 DE MARZO

Buenos días, qué tal. Esta entrada complementa la anterior. Añadir que en la clase de mañana, día 3 de Marzo,veremos además el enlace que a continuación os pongo correspondiente a la Unidad 4.

Un saludo. Javier

Un saludo y disfrutad de la tarde. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/unidad4ppreoperacional.ppt

SOBRE LA TUTORÍA DEL 4 DE MARZO

Buenos días, en la próxima tutoría comenzaremos con la Unidad 4:El conocimiento infantil. En dicha tutoría visionaremos un vídeo que nos permitirá relacionarlos con los contenidos teóricos del tema.
Dicho esto, os propongo que , sin tener el libro de texto delante, tratéis de reflexionar sobre o que entendéis por Conocimiento infatil y su relación con el proceso de aprendizaje.

Un saludo y nos vemos ese día. Javier

RESULTADOS PRUEBA FEBRERO

Buenas tardes, en el enlace que os adjunto encontraréis la relación de aprobados de la prueba celebrada el día 10 de Febrero.

Recordaros que los que aquí figuran sólo deberán examinarse en el mes de Junio del resto de unidades pendientes. En este sentido, los alumnos que no figuran y por tanto no han superado la prueba deberán ,en ese mismo mes, realizar el examen referido a todas las Unidades Didácticas.

Un saludo y ánimo. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/resultadosfebrero09.doc

OTRAS CUESTIONES SOBRE EL EXAMEN DE DCM

Aunque en el enlace anterior hice referencia a algunos aspectos de interés en cuanto a la Prueba de Febrero, en el siguiente enlace encontraréis las respuestas a las dudas que me planteáis en muchos de los emails que me habéis enviado.

Dicho esto, y sin ánimo de crear ansiedad, recomiendo la asistencia a las Tutorías Colectivas: no es que sea indispensable pero si recomendable.

Un saludo y nos vemos en clase. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/sobreexamendefebrero09.doc

SOBRE EL EXAMEN DEL 10 DE FEBRERO

Buenos días, en la tutoría del 3 de Febrero terminamos de explicar los aspectos más relevantes de la Unidad 3.
Así, en el examen del día 10 entrarán los contenidos referidos a las Unidades 1,2 y 3.
El examen constará de 40 preguntas tipo test y una o dos preguntas cortas a desarrollar.

Un saludo y nos vemos puntualmente ese día. Javier

SOBRE LA TUTORÍA DEL 3 DE FEBRERO

Como apuntaba en el enlace anterior, en la tutoría anterior terminamos la Unidad 2. En la tutoría del 3 de Febrero comenzaremos la Unidad 3. Prestar antención a la actividad que os propongo para que reflexionéis sobre ella.

Por otro lado, os adjunto un documento en Word que veremos mañana y hace referencia a la Función cognitiva según Piaget.

Actividad: 1. Qué relación existe entre el Desarrollo Motor y sensorial y el Desarrollo cognitivo'
2. Podrías poner un ejemplo práctico con un niño de 0 a 6 años donde se reflejen los tres desarrollos?



www.iestnt.com/~ciclos/SAC/dcmpiaget.doc

SOBRE LA TUTORÍA DEL 3 DE FEBRERO

Hola a todas. En la tutoría de hoy Martes, día 20, hemos terminado la Unidad 2, llevando a cabo una ejemplificación continua de actividades prácticas de tal forma que entendamos mejor los contenidos teóricos. Un saludo. Javier

DE LA TUTORÍA 20 DE ENERO

Buenas tardes. EN LA TUTORÍA DE HOY hemos expuesto un ESQUEMA de la Unidad 2, viendo hasta los ASPECTOS NEURO MOTORES incluidos.

Finalmente hemos visionado un VIDEO relacionado con todo lo visto en clase. El vídeo de la colección Mundo en pañales se llama: Primeros pasos. Sin duda nos ha clarificado muchos de los conceptos vistos en la sesión de hoy. En la siguiente tutoría lo comentaremos con la pequeña actividad práctica que en casa se ha de hacer ( QUÉ EJEMPLOS REALES SE VEN EN EL VÍDEO Y QUE PERMITE PERCIBIR LA RELACIÓN ENTRE LO SENSORIAL Y LO MOTOR?)

Para la PROXIMA TUTORÍA, que es el 20 de Enero pues el 13 la clse será de Didáctica, terminaremos la UNIDAD 2 Y comenzaremos la Unidad 3, por cierto muy importante.

Un saludo. Javier

PARA LA TUTORÍA DEL 9 DE DICIEMBRE

Buenas tardes. Como os anticipé en el enlace anterior en la tutoría del 9 de Diciembre comenzaremos los contenidos relacionados con el Desarrollo Motor. Pues bien, acontinuación te dejo un enlace cuyos contenidos nos permitirá realizar algunas Actividades prácticas en relación a este contenido.

Además comenzaremos este Bloque con vuestras reflexiones teniendo en cuenta la pregunta que os formulo. Pensadla y apuntad lo que se os ocurra: ¿ CUAL ES LA RELACIÓN ENTRE EL DESARROLLO MOTOR Y EL DESARROLLO SENSORIAL -ya visto en clase-?

Un saludo y buena tarde. Javier

www.documatica.com/ec/actividadesmotor.ppt